Анонсы

Здравствуйте!

Для начала напомню Вам о хорошо известных и активно пополняющихся сетевых ресурсах: когда сайт занесён в закладки не первый год, о нём можно и забыть, а потому и пропустить что-то интересное.

Известный многим ВИП (Всероссийский интернет-педсовет) не только тратит время на глобальные проблемы, но и предлагает немало насущного, например, в рубрике ЕГЭ по русскому языку: методика подготовки. Эта рубрика создана ещё в 2006 году, по итогам работы на ней уже вышла толковая книга, которую можно бесплатно скачать, но работа продолжается. Включайтесь! (Читать дальше...)

Дети – не только наше будущее,
дети – наше настоящее, которое не может ждать
Н. Федоров

Процесс компьютеризации образования ознаменовался появлением разнообразных инновационных технологий, развитие которых выстраивалось на основе новых принципов взаимодействия участников образовательного процесса. И теперь интеграция современных образовательных и информационных технологий постепенно становится важным условием для совершенствования процесса обучения. (Читать дальше...)

Первый компьютер появился в моей семье в 2003 году. С тех пор он стал неотъемлемой частью нашей жизни. Но я тогда уже знала, что он станет основным средством моего роста как учителя. Я понимала, что изменения в образовательной программе повлекут за собой серьезные трансформации в технологиях преподавания. И действительно, процесс компьютеризации образования ознаменовался появлением разнообразных инновационных технологий, развитие которых выстраивалось на основе новых принципов взаимодействия участников образовательного процесса. И теперь интеграция современных образовательных и информационных технологий постепенно становится важным условием для совершенствования процесса обучения. (Читать дальше...)

Создание и использование цифровых образовательных ресурсов

Раздел: Дистанционное обучение | Добавлено 17.05.2010 в 19:16

МОДУЛЬ № 1

Анализ современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе

         1. Лекционные занятия

Тема

Краткое содержание лекционного материала модуля

 

1. ИКТ в образовании Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании. 

Современная система образования: новая парадигма, проблемы и задачи.

Цели программы по информатизации образования.

Повышение квалификации преподавателей и формирование информационной культуры школьников.

Формирование информационных образовательных ресурсов

Вопросы:

- Какие могут быть разработаны проекты, выполненные с помощью ИКТ?

- Как можно использовать технологии веб 2.0?

- Как информационные технологии влияют на образование?

- Что дают нам коммуникативные технологии, сетевое образование?

- Какова роль учителя в эпоху информатизации?

- Каким должен быть учитель в информационном обществе?

- Какие задачи современного образования?

- Какая будет школа будущего?

- Какой будет учебный процесс в школе будущего?

- Какое бы вы хотели получить образование?

- Чьё выступление на конференции Google "Образование 2.0" вам понравилось и почему? (как зовут выступающего, организация, регион)

Видео: 

- Образование 2.0 | Дебаты | Часть 1 Интернет-технологии всё больше используются в процессе образования. О влиянии высоких технологий говорят эксперты и простые учителя на конференции Google "Образование 2.0". http://www.youtube.com/watch?v=6ZXhzVqYI_M&feature=channel

- Образование 2.0 | Дебаты | Часть 2

http://www.youtube.com/watch?v=lSEevcJ7kys&feature=related

Рекомендуемые ресурсы:

- Интернет-журнал «Вопросы информатизации образования»

«Перспективы информатизации образования»

- http://www.mediagram.ru/infolit/ Информационная грамотность (терминологический словарь, руководящие документы, учебные программы, электронная библиотека, ссылки на электронные ресурсы в сети)

- http://www.informika.ru/text/exhibit/portal/2008/04/doc1.doc

Селетков С.Н., Днепровская Н.В.  «Открытые образовательные ресурсы и их применение в учебном процессе»

- http://vio.fio.ru/vio_24/cd_site/Articles/art_1_10.htm

Шапиро К.В. «Противоречия классно-урочной системы обучения и современных потребностей общества в образовании»

- http://vio.fio.ru/vio_38/cd_site/Articles/art_2_2.htm

Информационная поддержка создания программы информатизации образовательного учреждения (нормативно-правовой аспект)

- Роберт И.В. Влияние тенденций информатизации, массовой коммуникации и глобализации на образование // Математика и информатика: наука и образование. Межвузовский сборник научных трудов. Ежегодник. Выпуск 1. – Омск: Изд-во ОмГПУ, 2001. – С.265-269.

- Лапчик М.П., Роберт И.В., Котенко В.В., Шкабура О.В., Удалов С.Р. Методист-организатор информатизации образования: новая специальность для педагогических вузов // Модернизация педагогического образования в Сибири: проблемы и перспективы. Часть I: Сборник научных статей. – Омск: Изд-во ОмГПУ, 2002. – С.91-97.

- http://vio.fio.ru/vio_38/cd_site/Articles/Vipusk/docs/06articles.doc

М.П. Лапчик «Подготовка кадров информатизации  образования – важнейшая стратегическая задача высшей профессиональной школы»

- Об эксперименте по созданию новой специальности «Информационные технологии в образовании» / Приказ Минобразования РФ № 4350 от 11.12.2002

- http://www.npstoik.ru/vio/inside.php?ind=news2&key_news=1055

Современным компьютерам пора на помойку

-http://www.npstoik.ru/vio/inside.php?ind=news2&key_news=1050

Москва погрузилась в игру

- http://www.npstoik.ru/vio/inside.php?ind=news2&key_news

В Интернете появилась «Энциклопедия жизни»

- http://www.npstoik.ru/vio/inside.php?ind=content&issue_key=36

Перспективы информатизации образования 

 

 

 (Читать дальше...)

В Год Учителя

Раздел: методическое сопровождение | Добавлено 17.05.2010 в 18:55

         Со временем все выше становится уровень требований, предъявляемый нам. Сегодня мы действительно должны знать и уметь многое, иначе будем не интересны своим ученикам. Но нельзя забывать о нравственных качествах. А для этого нужно, чтобы зрячим было наше сердце, главный педагогический инструмент учителя. Инструмент познания самого себя, жизни, души ребенка.

Жизнь – бесконечное познанье.
Бери свой посох и иди…
И я иду… И впереди –
Пустыня, ночь и звезд мерцанье.

 Труд педагога есть страна мудрого и  вечного: на сцене - человеческие сердца, за кулисами - человеческие души, в зрительном зале - человеческие судьбы.

 Размышляя об этом, вспоминается «Притча об учителе и учениках».

Конец ХV века. Открытие нового мира. В Европу путешественники привозят много нового. Большей частью везут золото - это богатство, это власть над людьми.

 Но не только жажда наживы влечет людей в Новый Свет. Один из моряков Христофора Колумба возвращается в Европу с семенами невиданного доселе растения- томата.

 Попробовав его на вкус и, узнав о его ценности, моряк не смог отказаться от соблазна вырастить этот чудо-овощ дома. И вот, спустя год, первый урожай.

 (Читать дальше...)



Поддержка образовательных проектов RusEdu

Администрация сайта не несёт ответственности за размещаемый пользователями контент.